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• Vorschlag, die Tonfolge einer jeden Choral-Melodie mit Ziffern zu bezeichnen

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• War Luther ein Rigorist in der Pädagogik?

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 3, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2
• "Was haben die Lehrer zu thun, wenn sie bey der Schuldisciplin körperliche Strafen so sparsam als möglich anwenden sollen?"

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  Erschienen: 1811

  Theoretisch-practisches Handbuch für deutsche Schullehrer und Erzieher [Elektronische Ressource] - Band 3 - Heft Heft Bd. 5, H. 2